编者按:2024年,是学校审核评估之年,也是“十四五”规划稳步推进的关键年。创新创业学院紧紧围绕学校发展的核心任务,精准把握时代脉搏,积极响应创新驱动发展战略,深度融合学校教育资源与社会创新创业要素,在深化教育教学改革、强化实践育人平台、优化创新创业生态等方面持续发力,不仅为学校审核评估工作提交了一份亮眼的“双创”答卷,也为“十四五”规划中的创新创业目标提交了一份“满分”答卷,更为广大学子的成长成才搭建了更为广阔的舞台,奏响了我校在 2024 年创新创业工作的完美乐章。
亮点一:《“三结合 五赋能”理念指导下应用型高校双创实践育人体系构建与实践》荣获陕西省高等教育教学成果奖二等奖
由学校董事长、校长赵超博士牵头,创新创业学院组织的《“三结合 五赋能”理念指导下应用型高校双创实践育人体系构建与实践》荣获高等教育教学成果奖二等奖。“三结合 五赋能”应用型人才培养理念,是学校董事长、校长赵超教授在学校发展的具体实践中,立足推动高等教育创新与发展的过程中提出的,为应用型高校的双创实践育人体系构建提供了全新的思路和方向。此次获奖是对学校在双创实践育人方面取得成就的充分肯定,也是对学校未来继续深化教育教学改革、推动高质量发展的巨大鼓舞。
亮点二:以评促建提质增效,教育教学取得新突破
在陕西省教育厅发布的《陕西省教育厅关于公布第三批省级一流本科课程认定结果的通知》(陕教函〔2024〕243号)中,创新创业学院申报的《创业实务与步长创业》作为线上一流课程入选。创新创业学院高度重视课程建设工作,建立了学院、教研室、教学团队和个人联动机制,鼓励教师积极申报。下一步,学院将积极响应学校教学改革需要,持续推进教学质量内化行动,深化课程建设,为创新人才裴培养背景下高质量应用型人才培养做强力支撑。
中国高等教育学会于9月6日发文《关于公布“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项名单的通知》,我校校长助理、创新创业学院院长王文博负责的课题《教师培训的数字化转型发展研究》立项中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划重点课题。
亮点三:赛事驱动激发活力,创新成果涌现新高峰
学院以各类创新创业赛事为抓手,充分激发师生的创新热情和创业活力。全年积极组织师生团队参加中国国际大学生创新大赛、三创赛、中华职教赛、新文科大赛、职规大赛等省级以上创新创业大赛,获奖数量和质量均创历史新高。在中国国际大学生创新大赛(2024)中,斩获国铜5项、省级金奖3项、银奖9项、铜奖17项。同时,我校被评为“陕西赛区省级复赛受表扬单位”、校长助理王文博被评为“陕西赛区省级复赛受表扬指导教师”、李航运被评为“陕西赛区省级复赛受表扬组织工作者”;大学生创新训练计划项目立项90项,其中国家级立项11项,省级立项79项;第十五届中国大学生服务外包创新创业大赛,获国赛二等奖1项、三等奖1项;省赛一等奖1项;第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,获国赛一等奖1项、二等奖1项;省赛一等奖4项、二等奖3项。首届全国大学生职业规划大赛,荣获省赛铜奖4项;中华职业教育创新创业大赛,斩获省赛一等奖1项、二等奖3项;第三届“我为陕西品牌代言”市场营销创新创业大赛,获省赛一等奖1项、三等奖1项。首届大学生新文科实践创新大赛获得国家级铜奖3项,国家级优秀奖5项。获奖项目涵盖人工智能、生物医药、新能源等前沿领域,部分项目在赛后成功落地转化,有力推动了科研成果从实验室走向市场,在学校形成了浓厚的创新创业氛围,赛事驱动效应显著增强。
同时,2024年在教育部主办的第十七届全国大学生创新年会上,我校大学生创新训练计划国家级立项项目《秦岭龙胆抗炎镇痛活性研究》入选本届年会创新学术论文展示交流活动,实现我校入围全国大学生创新年会零的突破。
亮点四:学院被全国应用型课程建设联盟授予“2024 应用课程建设创新团队奖”荣誉称号
学院凭借在创新创业教育课程体系改革方面的卓越成效和创新实践,被全国应用型课程建设联盟授予“2024 应用课程建设创新团队奖”荣誉称号。这不仅是对学院过去努力的高度认可,更是对未来发展的有力鞭策,激励着学院继续深化教育教学改革,为培养更多适应社会需求的创新型人才而不懈奋斗。
近年来,学院积极响应国家创新驱动发展战略,始终将创新创业教育视为教育教学改革的关键着力点,全力深入推进创新创业教育课程体系改革,旨在精准对接学生的多元化需求以及瞬息万变的市场动态,为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。在课程体系改革的进程中,学院秉持着“以学生为中心、以市场为导向”的理念,全面整合优质教学资源,优化课程设置,构建起了一套理论与实践紧密结合、覆盖创新创业全过程的课程体系。
亮点五:《创业实务与步长创业》课程荣获全国“在线开放课程/MOOC教学”课程优秀案例奖
12月22日,在山东青岛举办的全国慕课教育创新大会(第五届)暨高校在线开放课程联盟联席会2024年会上,由应用型课程建设联盟推荐,学校创新创业学院副院长李春苗主持建设的《创业实务与步长创业》课程荣获“在线开放课程/MOOC教学”课程优秀案例奖。该奖项是全国在线课程的最高奖项,在全国高校中影响广泛、竞争激烈,取得了这一历史佳绩和殊荣是学校高度重视在线课程建设的积极成果,此次重大突破也是对学校在慕课教育领域创新和实践的积累展示。
亮点六:承办赛事拓展影响力,辐射带动形成新示范
积极承办中国国际大学生创新大赛(2024)陕西赛区金奖项目训练营和第十四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛省赛,提升了学校的知名度和美誉度。同时,通过承办赛事,加强了与省内各高校的学科交流与资源共享,拓宽了师生学术视野,提升了专业素养;推动了学校校企合作,产教融合进程;为校园营造了浓厚的创新创业氛围,激发学生的创新精神和创业热情,助力学校向更高水平迈进,形成以赛促教、以赛促学、以赛促创的新示范,引领学校双创教育发展。
亮点七:荣获“人工智能人才培养先行单位”称号
在万企千校平台人工智能人才培养共建会议上,我校被授予“人工智能人才培养先行单位”称号,这不仅是对我校在人工智能教育领域所付出努力的高度认可,同时也是对我校产教融合及人才培养方面所能取得成就的殷切期待。未来,学校将以此荣誉为新起点,进一步强化与企业的合作,不断探索人工智能人才培养的新模式,为推动学校高质量发展贡献更多的智慧和力量。
亮点八:入选万企千校平台“中国产教融合百强院校”
学校积极探索产教融合新模式,依托企业办学特色,着力打造以步长制药和产业学院为重要平台载体的产教融合校企合作模式,深化创新创业教育,以建设产业学院瞄准服务地方社会经济发展,不断深化与行业龙头企业合作,围绕专业建设、人才培养、科技服务等方面开展了大量的改革和创新工作,取得了丰硕成果。2024年学校成功入选万企千校平台“中国高校产教融合百强院校”,学校董事长、校长赵超教授荣获中国产教融合人物标兵称号。
亮点九:平台升级优化服务,孵化效能彰显新跨越
为全面助力审核评估,学院着力推进创新创业孵化平台的升级建设,全面园区服务流程与质量。建设了学创E平台,包含哈克尼斯空间、IBL学习探究空间、虚拟演播空间、研创空间、创客直播空间等多间智慧教室,为教学活动的开展提供了全方位的支持与保障,极大地丰富了教学场景和体验。自投入使用以来,支持师生开展80余场直播,涵盖直播带货、课程讲授与学术交流,观看人次达10万+。举办了30余场教学活动与研讨,推动了教学相长与知识共享,提升了教育教学质量与创新氛围。
升级大学生创新创业园1700平方米,引进创业项目信息化管理系统,以师生共创项目、学生创业项目、教师项目以及校外企业创新创业项目入驻形式,支持学生开展双创实践活动,带动学生实现体验式创业。完善了项目筛选、入驻孵化、退出等全生命周期管理机制,成功引进《芳香手作》等大学生创新创业园入驻项目26项,入驻项目具有较高的创新性和市场潜力。其中5个项目已完成企业注册。
亮点十:评估工作专家赞誉,双创教育迈向新高度
审核评估专家组对创新创业学院进行考察后,对学院建设给予了高度赞誉,一致认为学院在发展中富有成效且有特色。在此次评估工作中,创新创业学院整体表现亮眼,特色鲜明且亮点突出。探索了以创新创业教育课程体系为主体,以创新创业实践平台体系和创新创业教育保障体系为两翼的“一体两翼”创新创业人才培养体系;构建了“课程驱动 +竞赛驱动+项目驱动”的三轮驱动实践训练模式;建立了“上 下联动、全员参与、多方协同”的双创教育联动协调保障机 制;建设了学创E 平台和大学生创新创业园,取得了较为显著的成效。彰显出学院在双创教育领域的创新思维与务实行 动,全方位、高质量地达成了评估标准要求,且没有问题。 充分展现出学校在双创教育赛道上的强劲实力与蓬勃活力, 助力学院在高质量发展上稳步迈进。
专家组集体考察大学生创新创业园和双创E平台